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会计职业判断能力的构成与培养

发布时间:2014-10-23 14:50:39    浏览量:[news:i]

 

摘 要:摘 要:越来越复杂的经济活动,对会计职业判断提出了更高的要求,也凸显了其的重要性。目前国内会计职业判断能力不高的状况急需改变,所以需要在对会计职业判断能力构成要素理解的基础上,提出对其有效的培养途径。
关键词:关键词:会计;职业判断;培养途径
 

一、会计职业判断的重要性与现状

(一)会计职业判断的重要性
会计职业能力判断是指建立在会计基础性知识之上的,在会计准则容许的空间之中,做出的一种判断。这种判断体现在整个会计工作之中,其质量的高低直接影响会计工作的绩效。对于会计职业判断,有两种不同的认识,一种是认为其随意性较大,容易被滥用,所以应该尽量减少这个判断的空间;另一种则是认可这种判断存在的合理性,认为其具有灵活的变通性的优点。特别自美国的安然事件后,人们开始认识到完全依赖会计准则中详细的规则行事,而不是合理的职业判断,对于公司来说存在巨大的弊端,这一弊端会让公司走向破产。通过实践比较,对于会计职业能力判断,现在的观点是其在实际的会计工作中占有非常重要的地位,如何能够合理、适当的发挥其作用是一直受到关注的问题。
(二)我国会计职业判断的现状
1.会计从业人员的经验不足,职业意识不强
详细的规则会对独立性行为造成束缚。我国会计制度在规范会计行为的同时,由于会计制度中会计科目的内涵和内容都非常详细,致使会计人员只需要根据这些详细的内容进行是非判断,这让他们长期以来形成了一种习惯式的会计处理习惯。因此,对复杂的会计事务,会因缺乏经验而导致难以进行职业判断。
2.会计人员整体素质不高
简单的会计事务对会计人员的职业判断能力要求不高,但在复杂的市场经济发展中,由于会计事务越来越复杂,对会计人员的素质要求就会越来越高。但目前我国处于经济转型时期,会计理论发展缓慢,对会计人员的素质提高造成影响。
3.会计职业判断行为缺乏独立性
这表现在会计人员不能独立的判断经济业务的真实性与合法性。造成这一状况的原因在于,企业出于自身利益目的,可能会通过不合法的经济业务来提高企业业绩。在这种情况下,企业管理者就会指使或强迫会计人员通过正常方式记录这些不合法的业务,会计人员也可能会在权力与利益面前屈服和妥协,而失去其独立的职业判断,转而协助管理者进行欺骗行为,提供失真的信息。
基于会计职业判断对于会计工作的重要性,针对我国会计人员目前的职业判断现状,本文认为应该在充分认识会计职业判断能力的构成要素的基础上,加强对其的培养。
 
二、会计职业判断能力的构成因素
(一)能力要素
1.专业知识
是指会计从业人员所学习到的余会计相关的知识的集合,这些专业知识是会计人员从事会计工作的基础和前提,也是会计人员进行职业判断的基础。因为会计人员在运用职业判断能力的时候,都需要理论知识作为其基本判断的逻辑起点。
2.专业技能
其主要是指会计人员的专业理解能力、专业分析能力、记忆能力与沟通能力组成。所谓会计专业理解能力是指会计人员对于会计准则和特定会计事项的理解水平。专业分析能力是指会计人员运用自己的专业知识,对不确定的会计事项进行分析、比较、归类及评价的能力。记忆能力是指会计人员对会计知识记忆的速度与熟练程度,其是限制会计人员专业理解能力和分析能力的重要因素。沟通能力是会计人员因自身专业知识的局限性,而与其他专业人员进行咨询或交流的能力,沟通的效果往往能影响职业判断的准确性。
3.有效经验
有效经验是指会计人员经历的运用职业判断来处理的会计事件的质量与数量。有效经验不同于实际经验,区别在于前者能够对会计人员的判断能力的提升起到直接的促进作用,而后者则不是这样。有效经验包含着对工作经验的不断提炼的含义。
(二)个人动机因素
动机就是激励个体进行某一活动的心理倾向或动力。根据心理学,动机表现为驱动、选择与强化三个作用,它产生于个体的需要。会计人员的职业判断能力的动机主要表现在两个方面:一是最基本的要维持家庭生活的需要,此时需要转化为会计人员满足衣食住行等生活的经济性利益动机;二是在基本需要的基础上,会计人员对于尊重、社会地位、成就感等方面的需要,这些需要转化为会计人员追求个人成就感的职业动机。在这一动机下,会计人员有着不断提升自己的职业判断能力的动力;同时,也存在为了保住职位或升迁而屈服于企业管理当局的动机。
(三)职业素质因素
会计人员的职业素质包括了职业意识与职业道德两个部分。首先,会计人员的职业意识是指会计人员在会计工作中表现出来的思想和理念。其大致包括了三个维度:职业理解力、职业成就感与职业谨慎度。较好的职业理解力、职业成就感与职业谨慎度,将会通过会计人员对于会计准则的把握,来提高其的职业判断能力。其次,会计人员的职业道德是指会计人员所应遵循的行为标准与道德规范,包括职业责任心、职业品德与职业纪律。职业道德能够发挥合理约束会计人员行为的作用,它能使会计人员处于公平、公正、客观和诚实的进行职业判断,有利于提高其的职业判断能力。
 
三、会计职业判断能力的培养途径
(一)提高会计人员的专业知识
专业知识是会计人员的立身基础,没有扎实的专业知识,会计人员的职业判断就很难进行,没有丰富的专业知识,会计人员的职业判断能力就很难得到持续的提升。为提高会计人员的专业知识,首先要注重高校对会计人员的初期培养,让其掌握与会计知识相关的金融、财务、贸易、外汇等多方面的知识,形成一个合理的知识结构,了解会计准则和制度;其次,会计机构应为会计人员提供定期的岗位培训,形成一个继续教育的培养机制,通过该机制对会计人员从各个层面、各个方面的培养与业务指导。最后,加强会计人员的自身学习。通过阅读,保持会计人员的持续学习能力,并不断加强其对新经济事务和新会计准则的理解。这样才能在实践中,通过吸收消化新的知识、不断提升分析和判断能力,更加夯实会计人员的职业判断能力基础。
(二)培养会计人员的职业判断意识
如上文所述的那样,我国的会计人员已经适应了在解释详细的行业会计制度规范下从事会计工作的行为,已经养成了一种依赖式的工作习惯,从而变得不善于通过对自身会计知识的灵活运用去应对复杂的会计事务。随着新的会计准则的颁布,为会计人员的职业判断提供了较大的运作空间,也对会计人员提出了高要求的挑战,这就要求会计人员要转变思想,培养自身的职业意识。因为职业意识的缺乏就意味着会计人员无法主动的进行职业判断,更加谈不上其职业判断能力的提高了。
(三)提高会计人员的职业道德修养
职业道德修养是一种内化的自我约束的观念,会计人员必须要不断的加强其职业道德修养。因为我国的会计行业的法律风险相对较小,导致了会计从业人员较低的道德水平。但对于会计报表来说,客观真实性、合法性是其最终要的属性要求,这使得职业道德成为了会计工作的灵魂。因此,应该加强会计人员的职业道德学习,而不仅仅是业务上的学习。只有提高了会计人员的职业道德修养,才能保证会计行业的健康发展。此外,还需要通过会计职业道德建设来确保会计人员的职业道德水平,其做法是形成对职业道德行为的激励与处罚机制,从制度上在事前尽量杜绝会计人员的投机性行为动机。
 
参考文献:
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[4]宋亚平.对会计职业判断能力问题的思考[J].行政事业资产与财务,2011(4).
[5]李福东,曾旭华.国内外职业能力评价研究和应用[J].中国电力教育,2012(12).
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